Как вырастить инженера будущего и оставить его в родном регионе? В рамках августовского форума «Призвание» этот вопрос являлся главным на панельной дискуссии о научном мышлении

Как вырастить инженера будущего и оставить его в родном регионе? В рамках августовского форума Призвание этот вопрос являлся главным на панельной дискуссии о научном мышлении

.

Участники форума вместе с экспертами обсуждали его с разных сторон: исторической, творческой, образовательной, управленческой и инженерной, каждую из которых раскрывал приглашённый эксперт.

Поддержка сетевых программ, стажировки педагогов, региональный центр "Новое поколение", инженерные полигоны, робототехника, всё это элементы единой региональной образовательной среды. Создание межвузовского кампуса, который объединит академическую и прикладную науку, станет еще одним мощным ресурсом для молодёжи.

Но этого недостаточно. Нужен постоянный профессиональный диалог между школой, университетом, властью и бизнесом. Именно такой конструктивный разговор и состоялся на площадке нашего форума, где были обозначены, не только проблемные вопросы, но и совместные шаги к их решению.

Конечно, будущее начинается в школе. И нам очень хочется, чтобы оно было нашим, региональным.

#Образование72 #Призвание2026 #НаучноеМышление