Логопед — о профессии, мифах и победах детей
#Интервью #ОтПервогоЛица72
Быть рядом, прислушиваться и не торопить — так, шаг за шагом, рождается доверие. В Международный день логопеда Наталья Федунова из Детского лечебно-реабилитационного центра «Надежда» рассказала, как терпение и эмпатия помогают выстроить контакт с ребёнком, который не сразу идёт на взаимодействие, и почему любой отклик — кивок, взгляд или звук — уже считается контактом.
Наталья Георгиевна, как вы пришли в профессию — это был осознанный выбор или случайность, которая стала судьбой?
— Знаете, это и то, и другое. С одной стороны, это абсолютно осознанный выбор: я с детства мечтала быть учителем, получила красный диплом в колледже, потом поступила в университет. Но, с другой стороны, судьба дала мне паузу, и я на какое-то время ушла из профессии. Именно эта пауза дала мне понять, что моё место — в работе с детьми. Я вернулась и переучилась на логопеда. Так что случайность стала судьбой, но выбор остался осознанным.
С какими детьми и нарушениями вам интереснее всего работать и почему?
— Интересна работа с детьми, которые не говорят или говорят очень мало. Именно у них каждый маленький шаг — это огромная победа. Когда ребёнок впервые смотрит в глаза, показывает жестом, что хочет, или произносит первый звук — это видно и ребёнку, и родителям, и это придаёт работе особый смысл. Также интересны дети с множественными нарушениями звукопроизношения: радостно видеть, как их речь постепенно становится чище.
Как проходит первое занятие с ребёнком — с чего вы начинаете знакомство и диагностику?
— Первое занятие — это не занятие, а знакомство. Никаких заданий и тестов я обычно не делаю. Сначала показываю кабинет, игрушки, даю осмотреться, сажусь рядом, называю себя, спрашиваю, как его зовут, и жду, пока он покажет. Чаще всего мы играем или берём то, что ему нравится. В этой игре я потихоньку смотрю, слышит ли он меня, понимает ли простые слова, смотрит ли в глаза, как реагирует на игрушки, что говорит и показывает. Так, в игре я знакомлюсь и собираю первые наблюдения — ребёнок при этом не чувствует, что его проверяют, ему просто интересно и не страшно. Ну а далее уже применяем остальные методики.
С каким самым живучим мифом о логопедах вам приходится бороться?