Как вырастить инженера будущего и оставить его в родном регионе? В рамках августовского форума «Призвание» этот вопрос являлся главным на панельной дискуссии о научном мышлении
.
Участники форума вместе с экспертами обсуждали его с разных сторон: исторической, творческой, образовательной, управленческой и инженерной, — каждую из которых раскрывал приглашённый эксперт.
Поддержка сетевых программ, стажировки педагогов, региональный центр "Новое поколение", инженерные полигоны, робототехника, — всё это элементы единой региональной образовательной среды. Создание межвузовского кампуса, который объединит академическую и прикладную науку, станет еще одним мощным ресурсом для молодёжи.
Но этого недостаточно. Нужен постоянный профессиональный диалог между школой, университетом, властью и бизнесом. Именно такой конструктивный разговор и состоялся на площадке нашего форума, где были обозначены, не только проблемные вопросы, но и совместные шаги к их решению.
Конечно, будущее начинается в школе. И нам очень хочется, чтобы оно было нашим, региональным.
#Образование72 #Призвание2026 #НаучноеМышление
